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罗振宇在他的《罗辑思维》节目中说过这样一个故事：他曾和为艺创始人严伯钧聊天，说到培养孩子弹钢琴，罗振宇表示将来不会逼着孩子练钢琴，要让她们过上幸福的童年生活。
但严伯钧却认为，你罗振宇的孩子成不了钢琴家几乎是100%的，但是练钢琴的目标不是为了这个，而是为了赠送给孩子两个礼物，一是自律，二是灵敏度。
学习钢琴，是很多重视素质教育的家长，在对孩子进行音乐启蒙时普遍选择的乐器。多年研究，也让越来越多的人，对学习钢琴对孩子综合能力培养以及智力提升的积极作用，越来越认可。
今天这个时代，要当钢琴家就像热带丛林中探险那样难，只有个别人能得以圆梦。正因为如此，钢琴家受人敬重、令人仰慕。霍洛维茨身前享有无与伦比的威望，他走了，全世界为他哭泣。
钢琴制造出的音响效果，常常让大型交响乐团吃惊。原苏联大钢琴家吉利尔斯在键盘上呼风唤雨时，没一个乐团能淹没他的声音。
钢琴的神圣，是因为这东西太奇妙太高深莫测。说它奇妙，是因为钢琴有它特殊的“魔性”，它的音符和琴键中隐藏着人类智慧的全部密码。
钢琴，有其独特无比的美妙之处。它能使一个人变得聪慧而有修养，使一个孩子从小学会对美好的东西的尊敬，它会给你人格的力量，使你的生活充满着美妙的艺术情趣……
学习钢琴是一个漫长的历练过程，但每天的坚持，一定会有意想不到的收获，正如文章开头，严伯钧所说的那样，孩子也许不能成为钢琴家，但学习钢琴一定会给他带来受用一生的“礼物”！
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