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在孩子初学琴的几年里,家长们好是亲身做好陪练。
由于一直陪学、陪练,家长们已成半个专家。他们用大人缜密的思想,弥补了孩子的缺乏,并逐渐确立了在孩子心目中位置和威望。
要知道,在家操练的时分,教师们是无法辅导的,但是假如家长们能有个一知半解,这关于孩子的协助是极大的。
少一些抱怨
好的家长在孩子们练琴中一旦呈现困难和问题,他们应该镇定寻觅原因,与教师交流,而不是责怪孩子。
对孩子“鼓舞为主,批判为辅”遵循得好。呈现问题爸爸妈妈之间也不互相抱怨,家庭气氛友善。